由邵阳县教学研究室主办的2025届高三政治复习备考策略研讨会在邵阳县第一中学圆满落下帷幕。此次研讨会主要交流两个问题：一是精准识变，解读新课标；二是科学应变，备考新策略。
研讨会第一环节由邵阳县一中杨青玲老师上示范课：高三一轮复习第四课《探索认识的奥秘》。杨老师的课整个过程依标扣本，根据新课程标准把握重难点，有的放矢。围绕构体系，析考点，做真题模式展开，充分体现了学生的主动性，考点解析和挑战真题有机结合，易错易混点分析到位，及时给学生扫盲。个人认为很值得借鉴学习的是她在课堂总结环节的设计——知识整合：运用认识论或者探索认识的奥秘相关知识分析问题。能够及时把本节课的考点归纳整理并运用，提高学生的习得效率。
研讨会第二环节由邵阳县第一中学邓慧瑾老师上试卷讲评课《仿真模拟卷一》。邓老师根据考情分析和选择题答题情况、主观题答题情况三个环节展开。详略得当。在学生疑难问题上进行详解并落实到题目所涉及的考点知识，有选择的进行试卷讲评。这堂课最值得借鉴的是她能够做到该放手放手，给学生足够的时间思考情景材料，综合运用多种测评方法，如学生测评和教师测评有机结合，以此来激发学生的创新思维，也带动其他不主动学生的主动性。
研讨会第三环节由邵阳县第一中学高三教研组长黎小慧老师主持与会老师进行民主交流，各抒己见，集思广益，共同为明年的高考出谋划策。首先是邵阳县第二高级中学高三备课组长卿飞云老师做心得分享。卿老师提到四个观点：
一、课前五分钟，安排学生读考点，依标据本，抓重点，多记背。
二、构建知识体系。让学生能宏观把握考点，调动学生的搭建思维。
三、多鼓励，作业勤批勤改。首先作业题目要精选，最好用高考真题。其次对于优秀作业和规范板书给予及时的表扬，正面强化学生的规范答题意识；对于潦草或者拖欠作业的学生及时谈话，最好能达成认真对待作业的合意。
邵阳县七中刘冬云老师分享心得，刘老师谈到最亮的一点是怎么更科学有效的带着学生搭建知识体系。她强调，知识体系就好比网络，体系构好了建实了，考点以简单讲解和真题有机结合逐个击破，效果可见！
邵阳县石齐学校老师就学生的学习主动性欠佳的问题给出了有效借鉴之法。她提到：教师在备课的时候要100%用心选取情景材料，合理科学的设计问题，运用议题式教学来激发学生的主动性和积极性，这也是新课标新课改的新要求。
最后，黎小慧老师就本次研讨会做总结。她反复强调，我们一线教师首先自己得摸清楚新高考命题的变化，引导学生结构式读题，培养学生分析整合思维能力。对于课标考点要深度学习，融会贯通，发挥大单元设计，议题式教学最大效果。真正把知识学活，启发学生善于把知识转化为智慧，将知识向上溯，形成科学思维；向下延伸，形成分析和解决问题的思路与方法。
艰难锤炼品质，磨砺始得玉成！愿大鹏展翅，一飞折冠。祝愿邵阳县高中到2025年夺冠之时，处处皆是欢声笑语，喜报接连！
