名师工作室风采

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  墨白数学名师工作室

  工作室植根日常教学，瞄准课改前沿，聚焦专业精神和专业技能，致力于高中数学教学的研究，通过专家引路、同伴互助、个人反思，展示个性、追求特色、打造品牌，实现个体和团队的共建、共享、共赢。

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  本溪市小学体育于殿民名师工作室

  本溪市小学体育于殿民名师工作室，成立于2022年11月，工作室主持人一人，成员九人，均是各校的骨干教师。

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  刘玉高中物理工作室

  工作室为区级名师工作室，研究方向 基于单元情境、指向科学思维评价的单元问题设计。工作室成员15人，成立于2023年7月，开展了多项研修活动，建立工作室微信公众号，在公众号展出教师研究和学生学习成果。研究市级课题两项，省级课题一项，均已结题。

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  成林优家工作室

  成林优家工作室始成立于2021年6月，本着积极创新、超越自我、努力拼搏的精神，达成了一系列工作室成果

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  “港校学长教你学英语”工作室

  “港校学长教你学英语”工作室成立于2017年10月，现有成员7人，其中教研组长2名，成员5人，聚了一批具有香港英美澳加等留学背景的英语教师和双语名师。

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  五原三中博睿数学工作室

  博睿数学名师工作室是五原三中第一批名师工作室，是一个由吴国恩、闫瑾梅主持的专业数学教学团队，是集课堂教学研究、课题研究、专业素养提升、教育研究推广为一体的教师发展共同体。

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  文墨书香工作室

  文墨书香工作室，始成立于2021年4月17日。文墨书香工作室作为其发展教育的主要部门，发挥着重要作用。作为新型线上学习社区，当前，工作室已发展成为集微信公众号、QQ频道、QQ群聊、Bilibili等于一体的新媒体线上工作室，拥有成员百余人，直...

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  马超英语名师工作室

  工作室立足教学实际，聚焦教学疑难；要求成员认真听课、评课、钻研课堂教学，努力提高自己的教学素养；更关注青年教师的成长，为青年教师专业发展提供平台和阶梯。

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  闫爱平数学名师工作室

  为加强青年教师队伍建设，发挥名优教师的引领与辐射作用，全面提升教师教育教学水平，促进学 校整体教学质量跨越式发展，经校长办公会研究，决定成立“闫爱平数学名师工作室”。

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  南昌市新建区涂素华高中英语名师工作室

  南昌市新建区涂素华高中英语名师工作室成立于，目前共有团队成员13人，其中江西省最美教师1人，南昌市学科带头人1人，南昌市骨干教师3人，新建区学科带头人1人；高级职称教师1人，一级职称教师5人是一个非常年轻、有活力、有干劲的团队。

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  茉莉花-多学科工作室

  各科一线老师 ，16年教培机构经验，稳定的师资团队，不间断实时更新内容。把常考易错题型进行总结归纳。 提高备课效率

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  聂楚媛地理名师工作室

  雅境中学聂楚媛地理工作室，经过雨花区教科所批准，组建的一个跨校跨区域跨集团的、在一线教师中很有影响力的地理名师工作室。工作室建有专门的公众号，定期推广推理式教学模式以及教研方法。

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  焦占红名师工作室

  焦占红名师工作室是涿州市教育和体育局批准设立的首批名师工作室。本工作室得到了创新人才教育研究会的大力支持，在教育专家刘彭芝和宁致义的悉心帮扶指导下，逐步发展壮大。发挥中小学名师的示范引领辐射作用，努力造就符合新时代要求的优秀教师。

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  河南省闫中河名班主任工作室

  工作室秉承河南省班主任研究中心“聚是一团火，散是满天星”的核心理念，以“专业引领，专家指导、同伴互助、共同成长”为宗旨，本着“呵护心灵，关爱生命，立德树人，润物无声”的基本理念，通过培训交流、课题研究等活动，提高成员的专业素养和业务能力，把工...

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  “一点点”教师成长共同体

  “一点点”教师成长共同体于2022年11月开始筹建，并于年底初步成型。依托于榆次二中青年教师工作室，以“你一点，我一点，我们一起好一点”为核心理念，努力推进青年教师成长发展。

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  经纬地理工作室

  源自对地理教育的热忱与专注，旨在提供精心编排的地理教学资料，紧跟考试动向，致力于为全国师生提供卓越的服务。我们的理念是“木受绳则直，金就砺则利”，意味着只有经过精心塑造的基础，才能赢得学生的专注与理解；只有经过深入的钻研与锤炼，才能在竞争中脱...

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  湖北省朱方仕名师工作室

  求真务实 慎思笃行 同伴互助 共同发展 做更好的自己 从优秀走向卓越

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  郭璟名师工作室

  郭璟名师工作室，秉承“亲其师，信其道”的教育理念，深信课堂教学需要博观而约取，厚积而薄发，博观方能厚积，约取才能薄发，课堂教学需要量变，量变产生质变。

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  工作室专题汇总

  名师工作室是教学教研的中坚力量。这是一个有目标、有理想、有情怀的教师群体。名师工作室的发展关乎学校、地区的教育教学水平提升。 学科网自成立以来，一直致力于让教与学更高效，平台已累计吸引千万教师注册和使用。

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  湖北省龚永柱名师工作室

  湖北省龚永柱名师工作室主张“知行生物”教学策略。