名师工作室风采

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  方明月语文教育工作室

  方明月语文教育工作室，希望通过努力，将教师自身在实践中总结的学法用最直观的方式展示出来，让学生在少量、高效的训练题目中体会到教师所教方法的有效性，最终实现教学的实效性。把课堂还给学生，让教学工作轻松，解放自己，也望有益同仁。

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  【最新动态】从心出发，共谱新章--工作室在成安县第一中学进行基地校授牌仪式暨首次送教送培活动

  2024年4月12日下午，邯郸市心理健康陶慧名师工作室在邯郸市成安县第一中学进行基地校授牌仪式暨首次基地校送教活动。

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  【活动开展】工作室成员参加邯郸市2024年名师名班主任工作室建设推进会

  4月18日下午，邯郸市教育局2024年名师名班主任工作室建设推进会在经开区曙光小学举行，工作室主持人陶慧老师和成员曹书丽老师、冯冰冰老师参加了此次会议。

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  【心育随笔】第130期|爱是一种能力——《李中莹亲密关系全面技巧》读书笔记

  坚持我是对的、托付心态、不愿分享内心感受、维持苹果皮式的和谐、不知如何有效的处理冲突。

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  【心育随笔】第131期|我们如何老去？——《最好的告别》读后感

  中国有句古话：“人生七十古来稀。”如今，随着医疗卫生水平的不断提高，高龄已经不再是稀奇的现象。然而，面对衰老与死亡，人们似乎总是不会做好准备，甚至因为这个话题的悲伤与无助，而刻意回避，不愿谈及，更不愿谋划。

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  【心育随笔】第132期|且行且成长——读《其乐无穷的战斗》有感

  青春期手机依赖症，到底怎么治？一口气读完，真是酣畅淋漓、直击心灵，简直想要拍案惊奇，怎么会有人把手机使用行为写的如此思路清奇？

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  【心育随笔】第133期|1+1=2、3、4或5的爱情——读《李中莹亲密关系全面技巧》有感

  有条件、有限制的爱，只不过是想控制一个人，用一张印满爱的纸把对方包装起来而已。一对男女要想获得美好恒久的亲密关系，需要两个条件：第一个是对对方没有要求，第二个是两人都能做到自己照顾自己的人生。

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  【心育随笔】第136期|她鲜活了每句励志名言——《热辣滚烫》观后感

  小时候，我们听大人说“只要考上大学，你就再也不用学习了。”带着“曙光就在不远处”的美好憧憬，我们做好了咬紧牙关，铆足劲头，卧薪尝胆，十二年寒窗苦读的心理准备。这个谎言让多少学子高考后用撕书表达对学习的憎恶和再也不用学习的欢祝。然而工作之后，我...

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  【心育随笔】第134期|如果不能给孩子完整的婚姻……

  理想状态下，每个孩子来到这个世界上都应该是受到万千祝福，得到万千宠爱的。但实际生活中，有太多父母根本没有做好当父母的准备，甚至没有相守一生的打算，就在各种慌乱中与孩子不期而遇。

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  【心育随笔】第135期|化解压力的方法——《减压脑科学》读书笔记

  如何消减精神压力呢？人体中有一种血清素能神经，这一神经正常，精神压力就容易得到控制。激活血清素能神经有两大法宝：阳光和韵律运动。血清素在早上制造，所以早上更适合沐浴阳光，30分钟就足够。

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  【心育随笔】第137期|一张来自岁月的邀请函—《中年之路 人格的二次成型》读后感

  有一个段子说，人到中年，谁不是活成了一部西游记：有着悟空的压力、八戒的肚子、沙僧的发际线、唐僧的唠唠叨叨，妖精层出不穷，一难接着一难，关键是，离西天还越来越近了。

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  【心育随笔】第138期|优雅老去——《不情愿的照护》读后感

  老龄化社会来临，出生率断崖式下跌，生育政策试图力挽狂澜，却终究敌不过内卷带来的的诸多压力。年过四十的第一代独生子女们从看不懂到看淡，经历的是实实在在的生活考验。

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  【心育随笔】第139期|如何面对“失去”

  她有不动声色中洞察秋毫的智慧；她有一语中的让人顿开茅塞的修为；她有驾驭灵动的文字穿透心灵的力量；她有拯救肉体和灵魂的文韬武略。她就是我的偶像毕淑敏。每每翻开她的书，总会爱不释手。《毕淑敏心理咨询手记》便是一本仿佛让我看到了她的咨询室中连窗帘的...

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  陶慧名师工作室-职责分配

  承担骨干教师、学员的培训和指导。实施中青年骨干教师发展计划，承担骨干教师的培训和指导工作。制定工作室学员周期内专业化发展目标、计划，通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发，引导学员专业提升。

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  邯郸市陶慧名师工作室-三年发展规划

  本着使工作室成为“专业引领，共同发展”的宗旨，根据市“名师工作室”的相关文件精神和要求，以名师工作室活动为载体，打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛、充满活力的名师团队，使工作室成为一支具有创新精神、科研意识较强的教育实践型教师团队。...

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  昌吉州杨馥铭高中英语庭州名师工作室

  行远自迩 笃行不怠

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  昌吉回族自治州崔丽中学政治庭州名师工作室

  昌吉回族自治州崔丽中学政治庭州名师工作室是2023年昌吉回族自治州首批“庭州名师”育才专项行动入选的工作室，成立工作室旨在发挥名师在昌吉州的示范引领作用，促进全州政治教师队伍的整体素质提升。

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  新疆维吾尔自治区“天山英才”陈丽丽名师工作室

  陈丽丽名师工作室原为乌鲁木齐市第十六中学第二届班主任工作室，成立于2022年6月，2023年5月立项为新疆维吾尔自治区“天山英才”陈丽丽名师工作室，工作室研修方向为班级管理与心理健康教育相融合提升初中学生的积极心理资本。

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  镜像教育

  专业引领、学科导向、交流研讨、搭建平台、共同发展

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  陈东思政名师工作室

  陈东思政名师工作室坚持课题引领、研究驱动，成就差异，走向共生的理念。认真履行名师工作室职能，扎实开展青年教师培养培训、课题研究、教学改革探索、优质教学资源整合以及教学经验推广等工作。